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虎狼教育VS快樂教育,哪一種教育下的孩子更幸福?

來源: 暖暖媽 2017-02-27 17:54

讓孩子贏在起跑線上在現如今成為了越來越多家長的期望,但與此同時也意味著孩子的負擔越來越重。有的家長甚至認為皮鞭教育更能讓自己的孩子擁有成功人生,也正是這種思想的產生,產生了更多的虎媽虎爸。其實,給孩子一個自由自在的童年,讓孩子接受快樂教育,享受一個幸福人生,或許就不會有現如今那么多悲劇產生了。

最近在旅途中,間或刷刷微信公號和朋友圈,當然也關注到了熱搜榜上關于鄭爽的一些新聞:抽煙被拍、在小號里爆粗口、怒懟黑粉和媒體、后援團解散等等。

暖媽之前對娛樂圈的新生代演員沒有深度關注,對鄭爽,只在熒屏上看過一兩眼她主演的偶像劇,在媒體上看到她坦率承認整容、戀愛、分手,還有暴瘦,僅此而已。相信大多數人和我的印象一樣,她是一個乖巧溫柔、率真簡單、甜美純潔、惹人憐愛的女孩,是娛樂圈的一股清流。

網友們對她也是諸多好評,哪怕最近因為所謂的“負面新聞”頻上熱搜,很多網友反而對她更加喜愛和追捧,稱之“徹底放飛自我”。

但我隱隱覺得有點不對,并不是說明星就得是圣人,不可以抽煙、不可以罵人、不可以真性情,而是在所謂的“徹底放飛自我”的背后,我感受到這個女孩在承受著深深的壓抑和痛苦的折磨,特別是一句“害怕照相,害怕鏡頭,害怕長得像記者的人”,讓人看到瀟灑肆意的言談舉止背后的那種無助、惶恐和懼怕,也許是到了瀕臨崩潰的邊緣,才會通過這樣不顧形象、口不擇言的方式來發泄。


我查找了一下鄭爽的家庭背景和成長經歷,果不其然,看似單純快樂的少女,原來有著那樣自卑的內心;看似光明燦爛的演藝之路,原來承載著那樣沉重的壓力。

從小背負著媽媽未能實現的演藝夢,4歲第一次登臺表演;5歲參加鋼琴、長笛、舞蹈等興趣班;12歲那年只身一人從沈陽到千里之外的寄宿學校學舞蹈。喜歡軍事化管理的媽媽,常用撓癢耙子打她手心;什么都被要求拔尖,考91分會被媽媽罵慘;在外地上學被同學排擠卻無處傾訴,只能偷偷哭著寫日記;經常跳級和轉學,沒什么朋友……

可以說,鄭爽的童年和青春期,一直是孤獨、壓抑的,在被用虎狼教育操控的人生里,她沒有機會表達自己,也沒有宣泄那些負面情緒的合適的出口,就這樣帶著迷茫、痛苦一路走進了娛樂圈。然而光輝燦爛的前程仍然沒能帶給她滿足和快樂。她在戀愛中、工作中都習慣性自卑、自責,總是情緒低落和哭泣。

我想這應該是鄭爽事業正紅火時期的采訪片段,鄭媽媽面對鏡頭講她以前如何打女兒手心、用軍事化管理手段對待女兒的時候,是容光煥發、笑意盈盈的,她的內心一定對自己的教育方式很滿意,認為沒有她的打罵和嚴苛管教,女兒不會有今天的成就。

時過境遷,如果現在鄭媽媽看到女兒這么崩潰痛苦的樣子,還會不會堅持自己的教育理念?

2

前一陣子中國詩詞大會讓主持人董卿又火了一把,成了國民心目中女神一樣的人物。跟著董卿一起火起來的,還有董卿父親的魔鬼式教育。

“幼兒園開始抄成語、背古文”、“小學開始跑1000米”這倒還能接受,但對著天性愛美的孩子說出“馬鈴薯再打扮也是土豆”、“你已經長成這樣了,照還能照得更好看嗎”之類的話,是不是太傷孩子自尊了?

只要女兒沒做好就沖她辱罵暴打、一直阻止女兒參加喜歡的文娛活動、因為女兒想報考藝校而毒打女兒,這,是不是太殘忍了?

在父親簡單粗暴、密不透風的掌控下,董卿遭受著精神和肉體的雙重折磨,甚至一度想要以自殺求解脫。

但現在,因為董卿的成功,董爸爸的做法居然也被認為具有合理性和可行性。人們喊著要學習董爸爸的“虎爸教育”,好像在這些父母的眼里,只要對孩子再狠一點、再嚴一點,最好再多點辱罵毒打,就能收獲董卿這樣優秀的孩子了。

習慣把一切簡單化、粗暴化的家長,往往只喜歡看表面。假如他們知道,董爸爸除了嚴苛之外還有其他普通家長難以企及的言傳身教,也許他們還接受不了自己這樣無能的事實呢。

他們也不去看除了董卿之外,還有多少被虎狼教育毀掉的孩子,只認為別人能做到的,自己的孩子一定也能做到——有這種想法的父母,你咋不自己努努力,去競選個總統當當呢。

退一步講,就算虎媽、狼爸的方式真的能教育出成功的孩子,如果代價是孩子心靈的巨大創傷和一生的幸福,你也在所不惜嗎?

如果你看到知性優雅的董卿,在很多場合一提及父親就抑制不住眼淚,無論取得什么成就還是習慣性苛責自己,你會感受到那些可怕的童年回憶在她心上刻下的難以愈合的傷痕。

如果你看到活潑開朗的鄭爽,一遇到問題就糾結自責、退縮無助,用各種非常態的方式來對待別人和自己,你會感受到從那個在夜里偷偷哭著寫日記的小女孩身上,延續至今的刻骨銘心的孤獨。

她們都算得上成功,是望子成龍望女成鳳的家長們眼里“別人家的孩子”。

但看到他們成功背后所付出的血淋淋的代價后,你還愿意讓自己的孩子接受這種虎狼教育嗎?

 3

很多父母會說,成功是幸福的基礎啊,如果不成功,沒有錢,怎么過上幸福的生活?我今天逼迫孩子,也是為了他(她)將來好啊!

等等,誰說成功就一定是先犧牲幸福快樂才能得到的?

暖媽在《快樂的堅持,遠比放任和強迫更靠譜》(點擊題目查看原文)一文中分析過:其實“快樂教育”一直以來是被我們誤解了,所以才會形成這么兩極對立的局面。好像快樂教育就意味著放任無為、自由散漫、回避問題、逃避責任;要想孩子成功就必須耳提面命、苦口婆心、犧牲樂趣、放棄快樂。

真正的快樂教育,終極目標和“皮鞭教育”一致——讓孩子成功地站上金字塔尖。只是這個成功的含義,是站在孩子的角度考慮,而非用世俗的標準評判;追求成功的過程,應該是孩子積極主動、父母配合支持,而非孩子被強迫驅趕、父母苦不堪言。

黃磊是國民眼中標桿式的好老公,同時,他也是個好爸爸,他的教育名言是:“窮樣富養,都不如用愛養。”“幸福就是選擇一種你們喜歡的方式活下去”。

黃磊懂得尊重孩子的天性,從不強迫孩子做什么,而是問孩子自己喜歡做什么;他認為自己跟女兒是平等的,在堅持規則原則的同時,愿意多想一些幽默機智的方式跟孩子溝通。甚至黃磊覺得早戀是很美好的一件事。

這種種做法,在很多人眼里算得上是溺愛了,應該會培養出所謂的“熊孩子”吧。

結果大家都看到的是:黃多多不僅是一個多才多藝的女孩,創作英文詩、用英語對話、寫劇本、翻譯繪本、演話劇、彈鋼琴等等;而且有愛心、情商高、懂得照顧人、會手工制作禮物送給爸爸媽媽……

我不確定這個女孩將來會達到什么樣的高度,但從她接受的家庭教育來看,她一定會懂得幸福的真諦,從而擁有把生活越過越美好的能力。

4

有句話說:覆巢之下,安有完卵。

虎狼教育就是顛覆了孩子一生的“巢”,嚴重毀壞了孩子的安全感、歸屬感和認同感。

一個在眼淚和傷痛中孤獨前進的孩子,又能成功到哪里去呢?

除非你認為,名利雙收、位高權重就是成功的終極意義。

而在我看來,名和利都只是成功的附加值而已。

真正的成功是什么呢?

是無論遇到多少艱難險阻,都不放棄明天會更好的希望;

是不管遭遇多少非議打擊,都不動搖自己的目標和信念;

是即使身處陋室僻壤,也能享受內心的富足安寧;

是就算一生默默無聞,也能保留一顆善意、溫暖、能感受到幸福的心。

給予孩子這些軟能力,才是我們為人父母者最大的教育職責,也是我們能給孩子的最好的愛的饋贈。

正如我一個朋友所說:

“真正成功幸福的人生,應該是以得到愛、接受愛開始,以付出愛、經營愛度過,最后以懷念愛、留下愛結束。”

——這也是我理解中的最成功的人生。

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